Две мысли:
1. Если дети в первые годы жизни лучше взрослых умеют реконструировать граматику языка на лету, нельзя ли придумать другую задачу, которую их мозг решит лучше, чем мозг взрослого человека, если её постановка будет мимикрировать под язык?
2. Можно ли придумать практическую задачу (не капча), которая будучи разложенной на много элементарных компонентов, может быть решена группой специально обученных/треннированных людей эффективнее, чем это может сделать современный компьютер?
Being in America 