О собрании в школе, вампирах, финиках и date company
Месяц: Февраль 2016
Типичное домашнее задание для Маши (4 класс)
Почувствуй себя 10-летней русской девочкой в Америке, решив хотя бы одно задание по английскому языку!
Упражнение из книжки Skulls for Super Writers по теме «Action Verbs» находится тут: www.boombox.com/widget/quiz/fi9xdWl6emVzLzE3Nzg2Ng
Сколько надо знать слов, чтобы понимать хотя бы субтитры?
- Выкачал файл с субтитрами
- Вырезал из них только реплики. Получилось 1409 реплик.
- Разбил на слова. Убрал спецсимволы, знаки препинания. Убрал повторные слова (остались уникальные). Получилось 1095 слов.
- Как мог убрал формы слов (множественное число, прошедшее время, наречия, ing-формы). Осталось 982 слова.
- Скормил их переводчику lingvo. Он опознал и перевел 898 слов.
Если оттуда убрать однобуквенные слова, которые я не заметил на раннем этапе, выйдет около 875-880 слов.

Step into an 10-year-old Russian girls shoes in America: Conquering English Homework! | 25 февраля 2016 года, 19:57
Почувствуй себя 10-летней русской девочкой в Америке, решив хотя бы одно задание по английскому языку!
Интерактивное упражнение из книжки Skulls for Super Writers по теме «Action Verbs», которое было задано Маше со среды на четверг, находится на моем блоге
https://beinginamerica.com/2016/02/26/englishexercise/
Сколько набрали правильных ответов?
The Miracle of English Vocabulary: A Quantitative Analysis | 25 февраля 2016 года, 15:02
Про словарный запас в английском языке и про изучение языка. Вчера в учебных целях посмотрел фильм 2000 года “The Miracle Worker” про детство Хеллен Келлер. Там довольно простой и понятный английский и интересный биографический сюжет.
Сегодня решил ответить на вопрос, а настолько богатая лексика в фильме. Сколько надо знать слов, чтобы понимать хотя бы субтитры?
С помощью нехитрых приспособлений (Wget, Perl, Bash) я сделал следующее:
* Выкачал файл с субтитрами,
* Вырезал из них только реплики. Получилось 1409 реплик,
* Разбил на слова. Убрал спецсимволы, знаки препинания. Убрал повторные слова (остались уникальные). Получилось 1095 слов,
* Как мог убрал формы слов (множественное число, прошедшее время, наречия, ing-формы). Осталось 982 слова,
* Скормил их переводчику lingvo. Он опознал и перевел 898 слов,
* Если оттуда убрать однобуквенные слова, которые я не заметил на раннем этапе, выйдет около 875-880 слов.
Файл с полным перечнем слов и переводами, а также ссылка на сам фильм в онлайне – на моем блоге https://beinginamerica.com/2016/02/26/how-many-words-you-need-to-know/.
Итого, для того, чтобы на 100% понимать абсолютно все в фильме, нужна лексика всего в 880 слов. А?
https://beinginamerica.com/2016/02/26/how-many-words-you-need-to-know/
Мания безумия | 25 февраля 2016 года, 10:30
Из жизни сумасшедших
Про школу в США: наблюдения
Маша спрашивает: «Мама, почему в России я никогда не видела в школе директора? А здесь он разгуливает по коридорам, как будто у него дел нет?»
К слову сказать, здесь каждое утро директор встречает детей у входа. А потом еще и навещает их.
* * *
Сегодня классный руководитель у Маши пришла в школу в хоккейной сетке с надписью «Овечкин» на спине. А на перемене поинтересовалась у Маши: «Ты знаешь, кто такой Овечкин? Он тут недалеко живет. И даже к нам в школу приходил».
Meet the New Robot from Boston Dynamics (Google) | 24 февраля 2016 года, 00:05
Boston Dynamics (Google) вышли в свет со своим новым роботом. Впечатляет. Вот здесь есть поближе предыдущая модель: https://www.youtube.com/watch?v=27HkxMo6qK0
P.S. Мне кажется, скайнет не забудет клюшку и биту
Счётные заметки | 23 февраля 2016 года, 23:04
«Маша спрашивает: «Мама, почему в России я никогда не видела в школе директора? А здесь он разгуливает по коридорам, как будто у него дел нет?»
К слову сказать, здесь каждое утро директор встречает детей у входа. А потом еще и навещает их. // 23.02
* * *
Сегодня классный руководитель у Маши пришла в школу в хоккейной сетке с надписью «Овечкин» на спине. А на перемене поинтересовалась у Маши: «Ты знаешь, кто такой Овечкин? Он тут недалеко живет. И даже к нам в школу приходил». // 18.02
История Вирджинии в 4-м классе США
А вот как учат истории Вирджинии в 4-м классе Машу.
Сначала они сделали тематическую аппликацию в тетради снаружи.Каждая тема включает какую-то работу руками — например, конвертик «When-Where-Who-What» о Жаке Жуетте или конвертик про Декларацию Независимости. Внутри все очень конкретно, тезисно и доступно для неокрепших детских умов. Последняя тема, которую они проходили вчера — Битва при Йорктауне. Те же вопросы When-where-who-what задали и родителям (т.е. нам) на дом. Так и написано: «For parents».
